II Workshop de formação em Treinamentos ao Ar Livre

Oportunidade única para você aprender a projetar, realizar e avaliar Treinamentos Experienciais ao Ar livre. Imperdível para quem trabalha ou pretende trabalhar com treinamentos. Saiba mais

Economia Comportamental

Há Psicólogos atuando nos projetos de mudança propostos por Obama. Clique aqui e saiba mais sobre Economia Comportamental e os planos do presidente americano.

Categoria: Educação

Aprenda Jornalismo em 3 min

O Jacaré Banguela e o humorista Rafinha Bastos produziram um Manual de Reportagem para ensinar qualquer pessoa a fazer uma matéria para um jornal. Brincando com as caricaturas dessa profissão, o manual é muito divertido! Seria legal fazer o mesmo com outras profissões. Confira e divirta-se:

II WORKSHOP DE FORMAÇÃO EM TREINAMENTOS EXPERIENCIAIS AO AR LIVRE

VAGAS LIMITAS! GARANTA JÁ SUA INSCRIÇÃO!

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Turma do I Workshop TEAL

Desenvolver competências humanas é o grande desafio de quem trabalha com treinamentos. Fazer isso de modo eficaz, rápido, ético e prazeroso é um desafio ainda maior. Os Treinamentos Experienciais ao Ar Livre (TEAL) constituem uma das formas mais inovadoras e eficazes de desenvolver grande variedade de competências comportamentais. Do desenvolvimento de habilidades interpessoais à capacidade de planejamento, passando pela auto-descoberta e o desenvolvimento de equipes, o TEAL pode contribuir muito com as organizações e pessoas que nelas trabalham.

A Adrenailha oferece oportunidade única de formação em TEAL no Estado de Santa Catarina. Após o sucesso da primeira edição do Workshop em 2009 - com 100% de satisfação dos participantes - esta nova edição está imperdível para psicólogos, profissionais de RH e demais interessados em educação ao ar livre.

Neste curso os participantes aprenderão os principais aspectos relacionados à elaboração de projetos de TEAL, sua execução e avaliação. Se você trabalha, ou pretende trabalhar, com treinamentos, aproveite esta oportunidade única!

Data: 2,3 e 4 de Julho de 2010. (Início às 18h do dia 2 e término às 11h30 do dia 4)

Foto aérea do Recanto Champagnat - Florianópolis

Foto aérea do Recanto Champagnat - Florianópolis

Público alvo: Psicólogos, Pedagogos, Administradores, demais profissionais de Recursos Humanos e estudantes universitários dessas áreas, além de profissionais de Esportes de Aventura e educadores ao ar livre.

Local: Recanto Champagnat (Morro da Lagoa da Conceição: Estrada Sertão do Assopro, s/n - Itacorubi - Florianópolis- SC)

O Workshop é oportunidade única para vivenciar um TEAL e aprender a projetá-los, executá-los e avaliá-los!

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Confira os temas trabalhados:

  • Função dos Treinamentos ao Ar Livre
  • História do TEAL no Brasil e no Mundo
  • Etapas envolvidas no planejamento de TEAL
  • Identificação de necessidades de treinamento

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    Fernando Dewes superando limites no I Workshop

  • Caracterização de público-alvo para TEAL
  • Formulação de objetivos de Treinamento
  • Criação de condições para aprendizagem ao ar livre
  • Relações entre objetivos e atividades de TEAL
  • Tipos de atividades para Treinamento ao Ar Livre
  • Competências necessárias para realizar TEAL
  • Escolha de locais para Treinamentos ao Ar Livre
  • Segurança e cuidados na realização de TEAL
  • Uso de Sistema de Gestão de Segurança para TEAL
  • Coordenação de atividades em grupo
  • Avaliação da eficácia e eficiência do TEAL

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Coordenação

Instrutores com formação acadêmica e grande experiência profissional

Prof. Ms. Hélder Lima Gusso (CRP:12/0654-9)

Professor de Psicologia Organizacional nos cursos de Graduação e Pós-graduação de Administração da FGV na UNICA SOCIESC em Florianópolis. Coach e consultor organizacional com ampla experiência em programas de treinamento e desenvolvimento. Coordenador de Treinamentos Experienciais ao Ar Livre da Adrenailha. Mestre e doutorando em Psicologia Organizacional e Análise do Comportamento pela UFSC, especialista em administração pela FAE Business School e graduado em Psicologia pela UFPR.

Prof. Sérgio Machado (CREF: 05722-G/SC)

Professor e instrutor de Esportes de Aventura, com experiência de mais de 10 anos no mercado de Turismo de Aventura e Ecoturismo. Especialista em segurança em esportes de aventura, membro atuante da Associação Brasileira das Empresas de Turismo de Aventura em Santa Catarina (ABETA/SC). Inventor e projetista de equipamentos para esportes de aventura. Graduado em Educação Física pela UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina.

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Condições e formas de pagamento:

Investimento por pessoa: R$599,00

Preço a vista ou em até 01 + 3x de R$ 163,00

Pagamento com cartão Visa, cheque ou depósito bancário.

* - Pagamento a vista e a entrada no parcelado devem ser depositados na conta da Adrenailha. Saldo final do parcelado em cartão ou cheque deverá ser pago no primeiro dia no check in do Hotel.

* - Consulte preços especiais para grupos.


Clique aqui para fazer sua inscrição

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Inscrição inclui:

  • Instrutores especializados em Treinamentos Experienciais ao Ar Livre e em Esportes de Aventura
  • Material didático
  • Todos os equipamentos necessários para atividades com homologação de segurança internacional
  • Participação em todas as atividades do Workshop
  • Seguro de acidentes pessoais pela Porto Seguro
  • Duas diárias no Recanto Champagnat
  • Alimentação:
    • Jantar na sexta feira
    • Café da manhã, almoço, lanche e jantar no sábado
    • Café da manhã no domingo
  • Luau no sábado à noite (sem bebidas)
  • Muita aprendizagem, descobertas e diversão!

Itens não inclusos na inscrição:

  • Transporte até o local do evento (Recanto Champagnat)
  • Bebidas (disponível para compra no Recanto Champagnat)

O que levar para as atividades:

  • Calça comprida para atividades externas (recomendável mais de 1)
  • Camiseta com manga e comprimento abaixo da cintura
  • Tênis ou botas para caminhar em trilhas
  • Capa de chuva ou anorak
  • Filtro Solar
  • Boné ou chapéu
  • Roupa para frio
  • Toalha
  • Chinelo ou sandália
  • Material de higiene

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teal2010

Quais seus objetivos para 2010?

Há certas coisas que nunca mudam nas festas de fim de ano… Uma delas são nossos pensamentos sobre o que gostaríamos que acontecesse ao longo do novo ano. Conseguir um emprego ou um estágio melhor, uma promoção no trabalho, casar, fazer uma viagem especial, entre tantos outros pensamentos que passam por nossas cabeças.

Esses momentos de pensar sobre o que queremos para nossas vidas ao longo do ano é muito positivo, pois pode nos orientar para tomar decisões e fazer escolhas importantes em nossas vidas. O importante é que  esses pensamentos não sejam apenas idéias vagas que nos passam pela cabeça, mas objetivos claros e coerentes com o que desejamos para nossas vidas.

Para lhe ajudar com isso, seguem 3 dicas para que você descubra seus objetivos e tenha fôlego para conquistá-los:

1) Explicite com clareza seus objetivos

Expressões como “ser feliz“, “viver bem” não são bons objetivos por serem genéricas demais. Prefira descrições mais claras que lhe deem mais clareza sobre o que precisa ser feito. Isso facilitará a criação de meios para conquistar seus objetivos. Alguns exemplos de objetivos: “Praticar atividade física 3 vezes por semana”, “viajar com amigos para o Rio de Janeiro”, “Manter média acima de 8 em todas as disciplinas”, “aprender a dançar forró”, “aprender a tocar violão”, etc.

2) Coloque sua lista de objetivos onde sempre possa ver

Uma boa lista tem no máximo 10 objetivos. Mais do que isso tenderá a lhe deixar muito disperso. Após terminar sua lista, organize-a pelo critério de importância ou prioridade. Ao terminar, imprima sua lista (ou passe a limpo com uma letra super bonita!) e coloque-a em um lugar em que você sempre a veja. Mural no próprio quarto, no canto do espelho, na porta do quarda-roupa, etc. O importante é que fique em um local visível para que você a veja constantemente. Já ouviu falar que “quem não é visto não é lembrado“? O princípio é o mesmo: se seus objetivos não forem vistos, não serão lembrados…

3) Transforme seus objetivos em ações

Agora que você já sabe o que quer conquistar, é hora de pensar em como fazê-lo. Dedique alguns minutos toda semana para avaliar o quanto sua rotina e suas ações estão sendo coerentes com os seus objetivos. Uma boa pergunta pra se fazer é: Quanto o que faço ajuda a conquistar meus objetivos? A partir disso, avalie as possibilidades de sempre melhorar suas ações para torná-las mais compatíveis com o que você deseja para sua vida.

Agora é com você! Que tal começar já a pensar no que você quer para sua vida?

Tal pai, tal filha

Recebi hoje um email muito divertido de meu pai. Nele havia dois vídeos que, separadamente, são impressionantes. Mas juntos, ficam cômicos. Especialmente quem gosta de escalada vai se divertir com isso. Veja primeiro os vídeos e depois os meus comentários:

1. Conheça o pai:

2. Agora conheça a filha:

No primeiro vídeo aparece o lendário alpinista Dan Osman fazendo uma maluquice sem tamanho. Escalar uma imensa parede sem nenhuma corda de segurança. No segundo, uma criança que ficou famosa no youtube por escalar a geladeira de casa em uma rara demonstração de habilidade. Na realidade não são pai e filha… Mas ao assistir esses dois vídeos juntos, não há como não pensarmos que seria muito mais provável um filho de montanhista se interesar e se desenvolver precocemente na arte da escalada do que um filho de pais sedentários que passam o dia vendo TV.

Especialmente as crianças tem uma forte tendência a repetir as ações dos adultos que são importantes para elas, como pais e mães. Ao ver o pai se divertir subindo uma parede, a criança tende a tentar também subir uma parede… Esse processo é conhecido como modelação.

Logo…

Senhores pais, se querem que seus filhos tenham modos de vida saudáveis, pratiquem exercícios e se alimentem saudavelmente, que sejam cidadões éticos e que conservem o meio ambiente, que tal serem bons modelos dentro e fora de casa? Mais um vídeo para vocês:

Dicas para fotografia

Um hobbie que a cada dia tenho mais interesse é fotografar. Por enquanto tenho apenas uma câmera simples (Sony W125 - point and shot) e uma enorme curiosidade para descobrir dicas de fotometria, foco, exposiçãom etc. Além de um hobbie, fotos são um meio muito interessante de registrar momentos que nos permitam relembrar acontecimentos e descobertas do passado. Costumo utilizar muito desse recurso para complementar atividades como treinamentos.

Na Folha de São Paulo de hoje saiu reportagem muito bacana com muitas dicas para fotografia e com indicação de sites e vídeos pra melhorar a qualidade das fotos que tiramos. Achei pertinente elencar esses links para um registro pessoal e optei por torná-lo público para ser útil a todos que se interessam por essa nobre arte. Confira as dicas e boas fotos! Seguem os links:

http://www.dicasdefotografia.com.br

http://digital-photography-school.com

http://photojojo.com

http://photocritic.org

http://www.photgraphytips.com

http://bit.ly/cursofoto

http://bit.ly/topicosdigiforum

http://www.graziellawidman.com.br

http://sp00.net

http://www.daigooliva.com

http://olhave.com.br/blog

http://fiveminutephotographer.com

http://www.youtube.com/user/jmandrad

http://bit.ly/videoklaus

http://bit.ly/learnphoto

http://www.youtube.com/user/prophotolife

http://www.youtube.com/user/WhatDigitalCamera

http://abduzeedo.com/tutorials

http://graphicreporter.com/tutorials

http://www.photoshoproadmap.com

http://bit.ly/tutoriais2

http://bit.ly/tutoriais3

http://vimeo.com/1568407

Empreendedores conquistaram a montanha

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dsc03538_1229x922Chuva, vento e escuridão… Assim poderia ser descrito o clima em Florianópolis no último sábado (21/11), as 5h30 da manhã quando a mensagem enviada pelo Prof. Cláudio aos celulares dos alunos da disciplina de Empreendedorismo lhes acordou lembrando que aquele era o dia de um grande desafio.

Ainda assim, os guerreiros - empreendedores saíram de suas camas quentes e foram rumo ao Costão do Santinho, onde nossa aventura começou as 6h30. São Pedro deve ter apenas feito um teste com a chuva forte para ver se os empreendedores realmente estavam dispostos a encarar o desafio. As 6h30 da manhã, lá estavam eles: animados e preparados para encarar o que talvez tenha sido um dos maiores desafios de suas vidas. São Pedro foi gentil em parar a chuva e nos providenciar tempo muito agradável para realizar atividades ao ar livre.

Os alunos, organizados em duas empresas, tiveram que se preparar para enfrentar um grande desafio que remetia diretamente aos conceitos envolvidos no empreendedorismo. A conquista da montanha, mais do que um desafio de escalada, foi um desafio de superação pessoal, organização em equipe, companheirismo, análise de cenários e alternativas de negócios, auto-descoberta etc.

O desafio iniciou no Costão do Santinho e passou por locais como as Dunas da Praia do Santinho, o Parque Florestal do Rio Vermelho, Praia do Moçambique, Canto das Aranhas, Morro das Aranhas e Praia do Santinho. Uma longa jornada que exigiu muito do físico de nossos empreendedores e, principalmente, de planejamento para avaliar ritmo do grupo e companheirismo para motivar colegas pra superar os desafios.dsc03559_1229x922

Além dos belos lugares pelos quais passaram, ao longo do desafio ainda tiveram que encarar a realização de um quizz sobre empreendedorismo, carregar colegas nas dunas, transportar 10 litros de água por vários quilômetros, gravação de videoclip e, ainda, se localizar em meio a um campo de dunas apenas com o uso de bússola.

Depois de mais de 5 horas de atividade intensa, nossos aventureiros superaram todos os desafios com grande maestria e bom humor. Deram um verdadeiro show de superação de limites, solidariedade e companheirismo. Além de vivenciar na prática os conceitos relacionados a empreender, estudados em sala de aula, o desafio foi uma experiência ÚNICA de integração entre os colegas de classe.

A atividade foi organizada pelos professores Cláudio Vicente e pelo professor Hélder Gusso. A idéia é que o desafio possa ser aperfeiçoado e realizado com as novas turmas de empreendedorismo.

E você? Está preparado para por em prática aquilo que está aprendendo? Estude e conheça a realidade e características de nossa região. Em breve será a vez da sua turma!

* - Texto escrito para o Blog da UNICA

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Diferença entre um doutor e uma pessoa sem estudo

Essa é velha, mas é boa! Veja o que diferencia uma pessoa com doutorado e uma pessoa com outros níveis de estudo. Parece que quanto mais precisa é a linguagem maior a possibilidade de atuar sobre o fenômeno e menor a capacidade de se comunicar com clareza com outras pessoas…

QUANDO SE TEM DOUTORADO

O dissacarídeo de fórmula C12H22O11, obtido através da fervura e da  evaporação de H2O do líquido resultante da prensagem do caule da gramínea  Saccharus officinarum, (Linneu, 1758) isento de qualquer outro tipo de processamento suplementar que elimine suas impurezas, quando apresentado  sob a forma geométrica de sólidos de reduzidas dimensões e restas  retilíneas, configurando pirâmides truncadas de base oblonga e pequena altura, uma vez submetido a um toque no órgão do paladar de quem se  disponha a um teste organoléptico, impressiona favoravelmente as papilas  gustativas, sugerindo impressão sensorial equivalente provocada pelo mesmo  dissacarídeo em estado bruto, que ocorre no líquido nutritivo da alta  viscosidade, produzindo nos órgãos especiais existentes na Apismellifera.  (Linneu, 1758) No entanto, é possível comprovar experimentalmente que esse  dissacarídeo, no estado físico-químico descrito e apresentado sob aquela  forma geométrica, apresenta considerável resistência a modificar  apreciavelmente suas dimensões quando submetido a tensões mecânicas de  compressão ao longo do seu eixo em conseqüência da pequena capacidade de  deformação que lhe é peculiar.

QUANDO SE TEM MESTRADO

A sacarose extraída da cana de açúcar, que ainda não tenha passado pelo  processo de purificação e refino, apresentando- se sob a forma de pequenos  sólidos tronco-piramidais de base retangular, impressiona agradavelmente o  paladar, lembrando a sensação provocada pela mesma sacarose produzida  pelas abelhas em um peculiar líquido espesso e nutritivo. Entretanto, não  altera suas dimensões lineares ou suas proporções quando submetida a uma  tensão axial em conseqüência da aplicação de compressões equivalentes e  opostas.

QUANDO SE TEM GRADUAÇÃO

O açúcar, quando ainda não submetido à refinação e, apresentando- se em  blocos sólidos de pequenas dimensões e forma tronco-piramidal, tem sabor  deleitável da secreção alimentar das abelhas; todavia não muda suas
proporções quando sujeito à compressão.

QUANDO SE TEM ENSINO MÉDIO

Açúcar não refinado, sob a forma de pequenos blocos, tem o sabor agradável  do mel, porém não muda de forma quando pressionado.

QUANDO SE TEM ENSINO FUNDAMENTAL

Açúcar mascavo em tijolinhos tem o sabor adocicado, mas não é macio ou  flexível.

QUANDO NÃO SE TEM ESTUDO

Rapadura é doce, mas não é mole, não!

(autoria desconhecida)

Palestra sobre Educação no Instituto Federal de Santa Catarina

Hoje pela manhã estive no Instituto Federal de Santa Catarina - campus São José - para ministrar palestra aos professores do Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências. Os professores desse grupo estão promovendo debates e aperfeiçoamento sobre Educação visando capacitar docentes da instituição para formar os profissionais dos novos cursos de licenciatura em Ciências.

O objetivo da atividade foi caracterizar algumas contribuições mais gerais da Análise do Comportamento para a Educação e desfazer os famosos mal-entendidos sobre o Behaviorismo. Por uma série de razões históricas, o Behaviorismo é uma das filosofias mais criticadas em pedagogia, embora poucos pedagogos de fato a conheçam. Críticas como “isso é a psicologia do estímulo-resposta”, “só serve para adestramento”, entre outras, são críticas sem fundamentos que pararam no tempo, mas que continuam sendo repetidas em livros da área de Educação. Autores como Kester Carrara (livro: Behaviorismo Radical: Crítica e Metacrítica) examinam com muita precisão porque tais criticas não são apropriadas ao Behaviorismo.

Pessoalmente, nunca me vi na posição de “defensor do Behaviorismo” e meu objetivo não é torná-lo sagrado. Como cientista que estuda o comportamento humano, prefiro avaliar o conhecimento produzido sob qualquer nome ou rótulo e fazer uso ou pesquisar aquilo que produz resultados promissores. E, nesse sentido, os métodos de trabalho e o conhecimento produzido sob o nome de Behaviorismo, mostra uma promissora possibilidade de entendimento e de desenvolvimento de melhores práticas docentes. É isso que eu defendo! Ensino cada vez melhor! :-)

Na palestra que apresentei, com um título pretencioso de “Contribuições da Análise do Comportamento para a Educação: Desfazendo Equívocos e Superando as Limitações do Ensino Conteudista” apresentei algumas contribuições de grandes educadores como Fred Keller, Carolina Bori e, não poderia faltar, meus orientadores, Sílvio Paulo Botomé e Olga Mitsue Kubo, para compreender os processos de Ensino e Aprendizagem.

Os professores que estavam na palestra participaram ativamente trazendo exemplos e questões pertinentes para debate. Fiquei muito feliz com a qualidade das participações deles, que demonstraram que são educadores comprometidos com a aprendizagem de seus alunos. Também foi estimulante ver no final da atividade, durante o cafezinho, os questionamentos que eles fizeram sobre a infeliz prática rotineira de alguns profissionais se abraçarem a uma filosofia de Educação (construtivismo, etc.) e ignorarem as demais contribuições de outras perspectivas. Também demos boas risadas sobre o tipo de coisa que cada um deles aprendeu sob o nome de “behaviorismo” na faculdade. Muitas críticas ou ainda o uso de técnicas específicas sem o devido exame filosófico e ético daquilo que esta sendo feito.

Além disso, confesso ter batido um saudosismo da época em que eu estudei no CEFET-PR. Meu período no ensino técnico foi muito marcante em minha formação, do ponto de vista profissional e também de amizades que por lá fiz. Acho que retornar à instituição que teve parte importante em minha formação para debater sobre Educação com os professores é uma forma de agradecer por tudo que fizeram por mim.

Espero que a atividade tenha contribuido de alguma forma ao Grupo de Pesquisa, e que tenha sido agradável para cada um dos professores participantes, quanto foi para mim!

Saí da Microsoft para mudar o mundo - dica de leitura

johnInspirador. Há livros que podem mudar a vida de quem os lê. “Saí da Microsoft para mudar o mundo: A história de um empreendedor social e sua missão de ajudar crianças carentes a ler e escrever” é um desses livros. Além de relatar os motivos que levaram seu autor a deixar uma vida glamourosa de executivo de uma das mais importantes empresas do mundo, também apresenta dezenas de aplicações práticas do que aprendeu na indústria de software no gerenciamento de ONGs. Livro excelente para futuros empreendedores e empreendedores sociais, ou mesmo para as pessoas que querem refletir sobre sua própria vida profissional.

John Wood era o homem do marketing da Microsoft na Ásia. Tinha um ótimo salário, muitos benefícios e uma vida repleta dos benefícios que o status de executivo da Microsoft pode oferecer. Após conhecer as condições de vida do povo do Nepal e da carência de livros que as escolas da região tinham, resolveu organizar uma campanha voluntária de arrecadação de livros nos EUA e na Austrália para doar à escola que havia conhecido. Sua campanha deu tão certo que centenas de pessoas colaboraram com livros e dinheiro para a causa.

Diante do “sucesso” de seu pequeno ato, John reve seus objetivos de vida e opta pelo inesperado: pede demissão da Microsoft para se dedicar em tempo integral à construção de bibliotecas e escolas em países subdesenvolvidos. No livro são relatadas as dificuldades enfrentadas por John para levar a frente essa decisão e suas descobertas como empreendedor social.

Desde meios para manter o custo operacional baixo e poder manter o dinheiro captado aplicado diretamente na causa, até a estratégias brilhantes de como captar recursos, o livro é material precioso para qualquer candidato a empreendedor ou a quem busca um pouco de inspiração para a vida.

A ONG criada por John, Room to Read, já construiu 765 escolas, 7.168 bibliotecas, distribuiu 7.132 bolsas de estudos para meninas e distribuiu 5.7 milhões de livros em países como Nepal, Tawian, Camboja, India, Sri Lanka, Laos, África do Sul, Zâmbia e Bangladesh. Números inspiradores para todos aqueles que acreditam na Educação como meio de transformação social.

Aventura, diversão e conhecimento na Costa da Lagoa

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Início da trilha para Costa da Lagoa

No último sábado, 26 de setembro, meus queridos alunos da segunda e terceira fase do Curso de Administração FGV da UNICA SOCIESC encararam o desafio de percorrer uma trilha de 2 horas rumo à comunidade da Costa da Lagoa em Florianópolis. A atividade fez parte da disciplina de Psicologia Aplicada à Administração e Comportamento Organizacional. O objetivo da atividade foi desenvolver as relações de amizade entre os alunos, conhecer aspectos culturais e ambientais de nossa ilha e o trabalho de empreendedores de uma das mais tradicionais comunidades de Florianópolis.

Ao longo da trilha, além da observação da fauna e flora, o grupo teve a oportunidade de conhecer um engenho de farinha construído há mais de 100 anos. Impossível não refletir sobre nossa própria cultura e o atual problema ambiental decorrente de produtos descartáveis ou de baixa durabilidade.

Após 2 horas de caminhada e boas risadas, o grupo chegou na Costa da Lagoa. Lá tiveram a oportunidade de relaxar ao som da cachoeira, antes de encontrar Clovis, empreendedor local, do restaurante Na Kanoa. Lá pudemos ouvir um pouco sobre a percepção de um empresário que precisou aprender na prática do dia-a-dia como encantar seus clientes e oferecer produtos e serviços de qualidade. Por mais tranquilo que a Costa da Lagoa possa ser, Clovis demonstrou que ser um empreendedor requer muito trabalho, muita dedicação e comprometimento com o negócio. Os clientes de um restaurante por vezes não imaginam a hora que o dono do restaurante acorda para providenciar peixe, descascar camarão, limpar o restaurante, etc. Clovis também destacou a importância de se ter clareza que o objetivo do restaurante é proporcionar bons momentos de prazer para as pessoas e satisfação com o que estão consumindo. Tudo é feito orientado por isso, o lucro, é apenas parte necessária desse processo, e não o objetivo do restaurante.

Agradeço e parabenizo aos estudantes que encararam o desafio! A pergunta agora é: Quando será a próxima? :-)

Cachoeira na Costa da Lagoa

Cachoeira na Costa da Lagoa

Citação

Nada é mais prático do que uma boa teoria. — Kurt Lewin

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Eventos

II Encontro Catarinense de Análise do Comportamento
De 15 a 17 de abril de 2010 em Florianópolis - SC. Saiba mais

IV Encontro Paranaense de Análise do Comportamento
De 13 a 15 de maio de 2010 em Londrina. Saiba mais

XIX Encontro da ABPMC
De 23 a 26 de setembro de 2010 em Campos do Jordão - SP. Maior fórum de analistas do comportamento do Brasil. Saiba mais

Twitter @heldergusso