Um velho sonho que já compartilhei com os amigos Bruno Strapasson (USP e Positivo) e Alexandre Dittrich (UFPR) é a realização de uma Olimpíada de Análise Experimental do Comportamento. A idéia seria envolver estudantes e professores de graduação de cursos de Psicologia no país para ensino de comportamentos complexos para ratos de laboratórios.

A iniciativa seria um suporte as atividades didáticas do laboratório de Análise Experimental do Comportamento e um modo mais divertido, empolgante, gratificante de ensinar os princípios básicos do comportamento. Modalidades como o escalada em corda, salto em distância, futebol, basquete, rotina livre na caixa de condicionamento operante, etc. poderiam fazer parte dos esportes dessa olimpíada.

Para aguçar essa minha vontade, o Bruno Strapasson me enviou reportagem sobre um professor que ensinou A.E.C. de um modo diferente. Ao invés de os alunos ensinarem seus ratos o comportamento de obter água por meio de pressão a barra, eles ensinaram os bichinhos a jogar basquete. Isso mesmo: ensinaram ratos de laboratório a jogar basquete.

Confira abaixo o vídeo sobre a experiência realizada:

Ratos jogando basquete:

Outro exemplo de atividade mais divertida para ensino de princípios básicos do comportamento (também me enviado pelo Bruno), foi de alunos que ensinaram rato a saltar grandes distâncias. Novamente um comportamento complexo, mas que assim como qualquer outro comportamento é modelado pelas suas consequências. (Clique aqui para ver reportagem em inglês e o vídeo completo).

Pode parecer maluquice, mas a idéia é que os estudantes precisam ser capazes de aplicar os conceitos e procedimentos aprendidos sobre Análise do Comportamento e o ensino de um comportamento complexo como esse tende a ser mais estimulante e divertido, tornando as atividades para os alunos – e talvez para os ratos – muito mais gratificantes.

Se você tiver notícia sobre atividades diferentes no ensino de A.E.C., compartilhe conosco nos comentários!